Διαφήμιση

Επικαιρότητα

( 0 ψήφοι )

Κεντρικά γραφεία Nokia, ΦινλανδίαΤον φυσικό κύκλο ανόδου και πτώσης δείχνει να ακολουθεί η μεγαλύτερη παραγωγός κινητών τηλεφώνων στον κόσμο, η Nokia.

Ξεκινώντας το 1992 με το 1011, το πρώτο της κινητό GSM τηλέφωνο, η φιλανδική εταιρεία έχτισε ταχύτατα την προηγούμενη δεκαετία την αυτοκρατορία της καθορίζοντας επί της ουσίας με το εμπορικό της σήμα έναν ολόκληρο κλάδο. Στο απόγειό της, μεταξύ 1996 και 2001, τα έσοδά της υπερπενταπλασιάστηκαν. Λίγο αργότερα, το 2005, πούλησε στη Νιγηρία το δισεκατομμυριοστό κινητό της τηλέφωνο.

Σήμερα η εταιρεία συνεχίζει να διατηρεί τα ηνία στις παγκόσμιες πωλήσεις. Αυτές όμως συρρικνώνονται. Και μαζί τους οι μέσες τιμές των προϊόντων, το μερίδιο αγοράς, τα κέρδη, και η τιμή της μετοχής της.

Η εξέλιξη αυτή είναι το τίμημα μιας επιλογής που η ίδια η διοίκηση της Nokia έλαβε το 2004. Αν και τότε είχε «λαβράκι» στα χέρια της αφού η επιστημονική της ομάδα είχε δημιουργήσει ένα πρωτότυπο κινητό με οθόνη αφής και δυνατότητες αξιοποίησης του Ιντερνετ, δηλαδή έναν προάγγελο του iPhone που κυκλοφόρησε με τεράστια επιτυχία στην αγορά το 1997 η αμερικανική Apple, αυτή επαναπαύτηκε στις δάφνες της και εγκατέλειψε το project λόγω του υψηλού κόστους.

Με την απόφασή της αυτή η διοίκηση της Nokia διάβασε λάθος τις μελλοντικές εξελίξεις στον κλάδο. Παρερμήνευσε τον τρόπο που η βιομηχανία παραγωγής κινητών τηλεφώνων θα άλλαζε και θα στηριζόταν στην τεχνολογία των ηλεκτρονικών υπολογιστών και στις εφαρμογές κοινωνικής δικτύωσης. Εχασε έτσι την ευκαιρία να βάλει τις βάσεις για την κυριαρχία στην ιδιαίτερα επικερδή και ταχύτατα αναπτυσσόμενη αγορά των ακριβών «smartphones».

Παρ' ότι σήμερα η Nokia έχει και σε αυτή την αγορά το μεγαλύτερο μερίδιο (περισσότερο από το 50% σε αρκετές ανεπτυγμένες οικονομίες της Δύσης) η κάτω βόλτα έχει ήδη αρχίσει. Το συνολικό της μερίδιο υποχώρησε παγκοσμίως από τον Ιούλιο του 2009 κατά 14%. Αντίθετα η Apple ή οι εταιρείες που παράγουν συσκευές κινητών που είναι βασισμένες στο λογισμικό Android της Google ανθούν.

Η Nokia προσπάθησε να απαντήσει πρόσφατα στην Apple και τις υπόλοιπες ανταγωνίστριές της με την κυκλοφορία του Ν8 και τριών νέων smartphones (Ε7,C7, αναβαθμισμένο C6) ωστόσο αρκετοί ειδικοί θεωρούν ότι η πορεία των πραγμάτων είναι πλέον μη αναστρέψιμη.

 

10/10/2010 - enet.gr

Add a comment
( 0 ψήφοι )

google tvΗ νέα πλατφόρμα της Google κερδίζει το ενδιαφέρον των καλωδιακών και δορυφορικών δικτύων, ενώ απομένουν λίγες μέρες μέχρι την κυκλοφορία των τηλεοπτικών συσκευών συμβατών με το Google TV.

Μεγαλώνει το ενδιαφέρον και η υποστήριξη των τηλεοπτικών σταθμών στις ΗΠΑ στη νέα πλατφόρμα Google, που παντρεύει το Διαδίκτυο με την τηλεόραση. Για τα μεγάλα καλωδιακά τηλεοπτικά δίκτυα το Google TV είναι ευκαιρία να προβάλλουν μέρος του προγράμματός τους.

Η λίστα των τηλεοπτικών σταθμών που συμμετέχουν στο εγχείρημα της Google περιλαμβάνει τα καλύτερα ονόματα της καλωδιακής τηλεόρασης όπως τα TBS, TNT, CNN και HBO, που ανήκουν όλα στην Time Warner Inc. Η τεχνολογία που είναι γνωστή ως Google TV προβάλλει αγώνες του NBA, το τηλεοπτικό κανάλι CNBC που ασχολείται με θέματα οικονομίας και δημοφιλείς υπηρεσίες βίντεο που προσφέρουν οι Amazon και η Netfix.

Οι επιλογές του Google TV από το ψηφιακή βίντεο κλαμπ της Amazon και την συνδρομητική υπηρεσία ταινιών της Netfix είναι ήδη διαθέσιμες σε μία σειρά συσκευών που συνδέονται με την τηλεόραση.

Επιπλέον, η ιστοσελίδες μηνυμάτων Twitter και ορισμένες μουσικές ιστοσελίδες όπως η Vevo, η Pandora και το Napster, έχουν ετοιμάσει υπηρεσίες ειδικά για το Google TV.

Παρόλα αυτά τα μεγάλα τηλεοπτικά δίκτυα των ΗΠΑ, CBS, ABC, NBC και FOX (ή αλλιώς οι 4 μεγάλοι), δεν έχουν δείξει κάποιο ενδιαφέρον για την πλατφόρμα της Google, η έναρξη της οποία σχεδιάζεται στα τέλη του μήνα. Μάλιστα, στις 17 Οκτωβρίου αναμένεται να κυκλοφορήσουν στην αμερικανική αγορά συσκευές και τηλεοράσεις LCD και LED, που θα υποστηρίζουν την πλατφόρμα Google TV, παρότι η ίδια η Google δεν έχει επιβεβαιώσει την ημερομηνία.

Η Google ανακοίνωσε στο Διαδίκτυο πως βρίσκεται ακόμη σε διαπραγματεύσεις με μία σειρά εταιρειών και προέβλεψε ότι μέσα στις επόμενες εβδομάδες θα κλείσει κι άλλες συμφωνίες για την προβολή περιεχομένου. «Είμαστε πραγματικά χαρούμενοι για τον ενθουσιασμό με τον οποίο έχουν υποδεχθεί την πλατφόρμα και ανυπομονούμε να μπούμε στο σαλόνι σας» έγραψε ο Αμπάρις Κένγκε, διευθυντής παραγωγής της Google TV.

Αναζητώντας τη στήριξη των «4 μεγάλων»

Πάντως θα είναι σίγουρο να κερδίσει εύκολα την υποστήριξη των μεγάλων τηλεοπτικών δικτύων και των άλλων ισχυρών παικτών καθώς πολλοί διευθυντές και στελέχη φοβούνται ότι το Google TV μπορεί να αλλάξει τον συσχετισμό δυνάμεων προς όφελος της μεγαλύτερης εταιρείας του Διαδικτύου.

Η Google πιστεύει πως η τεχνολογία της θα διευκολύνει το σερφάρισμα στο Διαδίκτυο, ενώ παράλληλα θα βλέπουμε τηλεόραση στην ίδια μεγάλη οθόνη. Ένα πετύχει αυτή η φιλοδοξία της Google, θα βοηθήσει την εταιρεία να πετύχει το στόχο της, να εξαπλώσει την κυριαρχία της από τη διαδικτυακή διαφήμιση και στην τηλεόραση.

Εν τω μεταξύ, ακόμη και αν τα τέσσερα μεγάλα τηλεοπτικά δίκτυα αρνηθούν να συνεργασθούν με την Google, το κοινό που θα χρησιμοποιεί την καινούργια τεχνολογία θα μπορεί και πάλι να βλέπει τα προγράμματά τους, μέσω των καλωδιακών και δορυφορικών καναλιών τους.

Αυτό όμως δεν ήταν πολύ απλό για τον χρήστη, ενώ θα ήταν καλύτερα αν οι «4 Μεγάλοι», απλά δημιουργούσαν ιστοσελίδες που θα επέτρεπαν στους χρήστες του Google TV να περιηγούνται σε αυτές και να βλέπουν την αγαπημένη τους τηλεοπτική εκπομπή όποτε αυτοί θα ήθελαν. Θα είναι αρκετά πολύπλοκο για τους χρήστες να ψάχνουν για εκπομπές και σειρές από τα μεγάλα τηλεοπτικά δίκτυα στο Google TV χωρίς τη συνεργασία τους. Όλα αυτά τα εμπόδια θα αποθάρρυναν ορισμένους χρήστες να αγοράσουν το Google TV. Η Sony πάντως είναι η πρώτη εταιρεία που κατασκευάζει τηλεοράσεις εξοπλισμένες με Google TV, ενώ η Logitech ετοιμάζει συσκευές που θα επιτρέπουν την τεχνολογία να λειτουργεί σε όλες τις τηλεοράσεις.

 

05/10/2010 - kathimerini.gr με πληροφορίες από AP

Add a comment
( 0 ψήφοι )

ψηφιακό σχολείοΗ ψηφιακή τάξη θα έχει γρήγορη σύνδεση με το Διαδίκτυο και θα είναι εξοπλισμένη με διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας όπως οι διαδραστικοί πίνακες.

«Παρότι υπάρχουν προβλήματα στο χώρο της εκπαίδευσης δεν πρέπει ούτε ένα παιδί να μείνει πίσω σε αυτή τη μεγάλη τεχνολογική επανάσταση που γίνεται σε όλο τον κόσμο» τόνισε η Άννα Διαμαντοπούλου από τη Λήμνο κατά την παρουσίαση του ψηφιακού σχολείου, παρουσία του πρωθυπουργού Γιώργου Παπανδρέου.

Η διαδικασία υλοποίησης του προγράμματος για το ψηφιακό σχολείο θα έχει ολοκληρωθεί τον Ιούνιο του 2012. Μεταξύ άλλων θα ενισχυθούν οι υποδομές του δικτύου και του ηλεκτρονικού εξοπλισμού των σχολείων με στόχο την δημιουργία της ψηφιακής τάξης.

Η ψηφιακή τάξη θα έχει γρήγορη σύνδεση με το Διαδίκτυο και θα είναι εξοπλισμένη με διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας όπως οι διαδραστικοί πίνακες. Τα βιβλία θα είναι σε ψηφιακή μορφή και εμπλουτισμένα με πρόσθετο διαδραστικό υλικό. Την ίδια ώρα, βρίσκεται σε εξέλιξη διαδικασία για την επιμόρφωση 103.000 εκπαιδευτικών.

Οι 5 βασικοί άξονες του ψηφιακού σχολείου

Το ψηφιακό σχολείο υλοποιείται με σειρά δράσεων που οργανώνονται σε πέντε βασικούς άξονες:

  1. Ενίσχυση των υποδομών δικτύου και του ηλεκτρονικού εξοπλισμού των σχολείων με στόχο τη δημιουργία της ψηφιακής τάξης. Η ψηφιακή τάξη έχει γρήγορη σύνδεση με το Διαδίκτυο, είναι εξοπλισμένη με διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας (π.χ. διαδραστικοί πίνακες), ενώ ο εκπαιδευτικός και οι μαθητές αλληλεπιδρούν με δυναμικό τρόπο με τη χρήση όλων των σύγχρονων εργαλείων των ΤΠΕ.

  2. Πλούσιο, διαδραστικό και αντιστοιχημένο με τα προγράμματα σπουδών ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο (e-books) για όλες τις τάξεις και τα μαθήματα.

  3. Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην εκπαιδευτική αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών.

  4. Ολοκληρωμένο σύστημα ηλεκτρονικής διοίκησης της εκπαίδευσης και διαχείρισης εκπαιδευτικών δεδομένων.

  5. Οριζόντιες υποστηρικτικές δράσεις.

Αναλυτικότερα, για καθένα από τους παραπάνω άξονες έχουν δρομολογηθεί και υλοποιούνται με ταχύτατους ρυθμούς οι ακόλουθες δράσεις:

1. Ψηφιακή τάξη (δίκτυα και εξοπλισμοί)

Τα σχολεία προμηθεύονται:

  • Συστήματα διαδραστικής διδασκαλίας (διαδραστικοί πίνακες, data-projectors) αρχικά στη Β' Γυμνασίου (1.250 σχολεία που υπέβαλαν σχετικό αίτημα τους προηγούμενους μήνες) και στη συνέχεια σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου (Α', Β', Γ') και την Στ' Δημοτικού σε 1.190 Γυμνάσια (60% του συνόλου) και 5.200 Δημοτικά (85% του συνόλου).

  • Φορητό εργαστήριο Η/Υ (15 Η/Υ, 1 Wifi, 30USB memory sticks, ερμάριο τροχήλατο) για τα 800 ολοήμερα δημοτικά και όλα τα Γυμνάσια.

  • 1 Η/Υ (σε 400 σχολεία σε απομακρυσμένες περιοχές).

Παράλληλα 1.300 σχολεία σε 57 Δήμους αποκτούν ευρυζωνική σύνδεση μέσω Μητροπολιτικών Αστικών Δικτύων (ΜΑΝ) οπτικών ινών.

2. Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο (e-books)

Δημιουργείται δημόσια διαθέσιμη ψηφιακή πλατφόρμα ανοικτού λογισμικού, με δυνατότητες ενεργού εμπλοκής των χρηστών με εργαλεία Web 2.0 στην οποία θα είναι ενσωματωμένα:

  • Όλα τα βιβλία σε ψηφιακή μορφή και εμπλουτισμένα με πρόσθετο διαδραστικό υλικό (animations, videos, υπερσυνδέσμους, κλπ).

  • Ψηφιακή υποστηρικτική διδασκαλία (βιντεοσκοπημένες πρότυπες διδασκαλίες) για τα βασικά μαθήματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

  • Σχέδια μαθημάτων για κάθε ενότητα όπου εντάσσονται οι νέες τεχνολογίες στη διδασκαλία.

  • Πρόσθετο ψηφιακό υλικό όπως φωτογραφίες, βίντεο, ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχνίδια αντιστοιχισμένο ανά ενότητα μαθημάτων από ψηφιακά αρχεία (ΕΡΤ, ΓΑΚ, Βιβλιοθήκες, Μουσεία, κλπ).

  • Δυνατότητες τοπικής εκπαιδευτικής διαχείρισης της κάθε τάξης (ανταλλαγή εργασιών μεταξύ μαθητών-εκπαιδευτικών, ανακοινώσεις, διαγωνίσματα, βαθμολογίες, απουσίες, κλπ).

Με βάση αυτήν την πλατφόρμα δίνεται πρόσβαση από το σπίτι, στο μεν μαθητή για περαιτέρω εμπέδωση της ύλης και εξάσκηση με τον ιδιαίτερο δικό του ρυθμό, στο δε γονιό για να ενημερώνεται για όλη την πρόοδο και τη σχολική πορεία του παιδιού του. Παράλληλα, ο εκπαιδευτικός αποκτά ένα δυναμικό εργαλείο που αναβαθμίζει σημαντικά την καθημερινή του διδασκαλία.

3. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Στο πλαίσιο της συνολικής στρατηγικής για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών:

  • Είναι σε εξέλιξη η διαδικασία για την επιμόρφωση 103.000 εκπαιδευτικών (57,2% του συνόλου) στη διδακτική αξιοποίηση των εργαλείων ΤΠΕ στα μαθήματα ειδικότητάς τους και στη χρήση διαδραστικών πινάκων και της ψηφιακής εκπαιδευτικής πλατφόρμας.

  • Δημιουργείται ειδική e-πλατφόρμα για από απόσταση επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.

4. Ηλεκτρονική διοίκηση της εκπαίδευσης

  • Αντικαθίστανται τα διαφορετικά σημερινά βασικά συστήματα καταγραφής δεδομένων του εκπαιδευτικού συστήματος (e-survey, e-school, e-data center, ολοκληρωμένο πληροφοριακό σύστημα διορισμών και προσλήψεων) με ένα ενιαίο διαλειτουργικό σύστημα, στο οποίο θα μπορεί να έχει πρόσβαση ο καθένας ανάλογα με το επίπεδο της λειτουργίας του (π.χ. ο γονιός του παιδιού του, ο εκπαιδευτικός της τάξης του, ο σχολικός σύμβουλος των σχολείων που εποπτεύει, κ.ο.κ).

  • Αναπτύσσεται ιστοσελίδα σε κάθε σχολείο και αποκεντρωμένη Υπηρεσία του Υπουργείου προκειμένου να αναρτώνται οι αποφάσεις και τα πεπραγμένα τους, στην κατεύθυνση της διαφάνειας και της κοινωνικής λογοδοσίας.

  • Όλα τα σχολεία της χώρας αποκτούν την ηλεκτρονική τους καρτέλα, στην οποία θα αναγράφονται πλήρως όλα τα στοιχεία τους (μαθητές, προσωπικό, εξοπλισμός, κλπ).

5. Οριζόντιες υποστηρικτικές δράσεις

  • Αναπτύσσεται σύστημα υποστήριξης των σχολείων (helpdesk) σε κεντρικό και περιφερειακό επίπεδο.

  • Προωθείται η αριστεία και η καινοτομία στη χρήση των ΤΠΕ από την εκπαιδευτική κοινότητα (βραβεία, διαγωνισμοί, κλπ).

  • Διεξάγονται μικρές έρευνες ανίχνευσης των τεχνικών και παιδαγωγικών προϋποθέσεων για την καλή ένταξη των ΤΠΕ στο σχολείο καθώς και αξιολόγησης πειραματικών και καινοτομικών δράσεων.

  • Πιστοποιούνται οι γνώσεις στις ΤΠΕ όλων των μαθητών στην Γ' Γυμνασίου.

  • Αναλαμβάνεται δράση με στόχο την ενημέρωση γονέων, μαθητών, και εκπαιδευτικών για την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου (safer internet).

  • Η εκπαιδευτική τηλεόραση μετατρέπεται σε multimedia πλατφόρμα συνδεδεμένη με τα σημαντικότερα sites κοινωνικής δικτύωσης που προσφέρει στην εκπαιδευτική κοινότητα το περιβάλλον για να σχεδιάσουν και να πραγματοποιήσουν τα δικά τους projects: video, online games, social networking services, blogs, twitter, wiki-based projects.

Η βασική πρόκληση που καλείται να αντιμετωπίσει σήμερα το Ψηφιακό Σχολείο είναι η ουσιαστική ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία όλων των μαθημάτων αλλά και στη σχολική ζωή ευρύτερα.

Ενδεικτικά, αναφέρεται ότι αυτή τη στιγμή στην Ελλάδα:

  • 35% των εκπαιδευτικών δηλώνουν ότι έχουν χρησιμοποιήσει τις ΤΠΕ για τα μαθήματά τους (μέσος όρος στην ΕΕ 74%).

  • 31% των εκπαιδευτικών δηλώνουν ότι δεν έχουν καμία ή σχεδόν καμία εμπειρία στη χρήση των ΤΠΕ (μέσος όρος στην ΕΕ 7%). 40% των σχολείων έχουν δική τους ιστοσελίδα (εκτιμάται ότι μόλις το 10-15% είναι ενεργές).

  • 1,4% μόλις των εκπαιδευτικών της Α/θμιας και το 3,7% της Β/θμιας έχουν ενεργή ιστοσελίδα στο ΠΣΔ.

Το ψηφιακό σχολείο αποτελεί, λοιπόν, μια ολιστική προσέγγιση για την ανάπτυξη όλων των παραμέτρων που η διεθνής εμπειρία αναδεικνύει ως κρίσιμες για την επιτυχή εισαγωγή των ΤΠΕ στο σχολείο προς όφελος του μαθητή.

 

08/10/2010 - kathimerini.gr / skai.gr

 

Διαβάστε επίσης:

Add a comment
( 0 ψήφοι )

e-readerΤο 82% των κατόχων e-readers και tablets πληρώνει για online περιεχόμενο πιο εύκολα.

Όσοι είναι κάτοχοι iPad στις ΗΠΑ δαπανούν 75% περισσότερο χρόνο για να διαβάζουν εφημερίδες συγκριτικά με όσους δεν χρησιμοποιούν αντίστοιχα tablets. Σύμφωνα με την ίδια έρευνα που διεξήχθη από το Harrison Group και την εταιρεία παροχής εκδοτικών υπηρεσιών Zinio, χρήστες συσκευών όπως το Kindle της Amazon αφιερώνουν τουλάχιστον 50% περισσότερο χρόνο για ανάγνωση εφημερίδων και 45% για ανάγνωση βιβλίων.

Και στο εύλογο ερώτημα για το πότε προλαβαίνουν να ασχολούνται με τόσο πολύ διάβασμα οι χρήστες tablets, η έρευνα απαντά ότι μειώνεται ο χρόνος παρακολούθησης τηλεόρασης.

«Για χρόνια οι καταναλωτικές έρευνες έδειχναν ότι υπήρχε αυξημένη ζήτηση για ανάγνωση από ψηφιακές συσκευές. Η ευκολία της πρόσβασης, η ευκολία αποθήκευσης περιεχομένου και η υψηλή ποιότητα της οθόνης καθιστά το διάβασμα διασκέδαση», λέει χαρακτηριστικά, η Jeanniey Mullen επικεφαλής μάρκετινγκ στη Zinio.

H έρευνα που έγινε σε δείγμα 1.816 Αμερικανών, ηλικίας 18 έως 64 ετών, έδειξε ότι τουλάχιστον το 82% των κατόχων e-readers και tablets δείχνει μεγαλύτερη άνεση στο να πληρώσει για online περιεχόμενο. Στον αντίποδα υπάρχει και ένα 27% που αισθάνεται ότι η ψηφιακή εμπειρία δεν είναι το ίδιο απολαυστική με την «παραδοσιακή» ανάγνωση.

 

06/10/2010 - kathimerini.gr με πληροφορίες από sfnblog.com

Add a comment
( 0 ψήφοι )

Πυρετωδώς ετοιμάζονται οι ένοπλες δυνάμεις των ΗΠΑ για το ενδεχόμενο μίας κυβερνοαναμέτρησης.

cyber stormΗ φύλαξη χώρων και εγκαταστάσεων όπως τα υδραγωγεία και οι αποθήκες τροφίμων αποτελούσε ανέκαθεν ένα από τα σημαντικότερα κεφάλαια της διεξαγωγής πολέμου. Κατά την αρχαιότητα και το Μεσαίωνα, για την προστασία τους χρησιμοποιούνταν τάφροι, τείχη και πάνοπλοι πολεμιστές σε καθήκοντα σκοπού.

Σήμερα, η άποψη των σχεδιαστών της εθνικής ασφάλειας των ΗΠΑ προτείνουν τη δημιουργία παρεμφερών διαδικτυακών «τειχών» για την προστασία των σημαντικών υποδομών του 21ου αιώνα, όπως (πέραν των προαναφερθέντων) τα δίκτυα παροχής ενέργειας, επικοινωνιών, οικονομικών συναλλαγών.

Οι επάλξεις δεν είναι πραγματικές, αλλά πάλι υπάρχουν σκοποί και περίπολοι πάνω τους -με τη μορφή προσωπικού του Πενταγώνου, οπλισμένου με ψηφιακά όπλα, ικανά να «γυρίσουν» όλη την υδρόγειο εντός μιλισεκόντ για να πλήξουν τους στόχους τους.

Σύμφωνα με έρευνα του πρακτορείου Reuters, που περιλάμβανε συνεντεύξεις με πληθώρα στελεχών των ενόπλων δυνάμεων και της κυβέρνησης, οι ένοπλες δυνάμεις των ΗΠΑ ετοιμάζονται πυρετωδώς για έναν νέο, ψηφιακό πόλεμο -έναν στον οποίο η φύλαξη της υποδομής που αποτελεί το «κυκλοφορικό σύστημα» της χώρας έχει εξέχουσα σημασία.

«Ακόμα και αν έχουμε τις καλύτερες άμυνες στα στρατιωτικά μας δίκτυα, δεν θα έχει καμία απολύτως σημασία εάν η πολιτική υποδομή μας είναι ανίκανη να αντέξει σε επιθέσεις» είπε ο Γουίλιαμ Λυν, αναπληρωτής υπουργός Άμυνας, ο οποίος αποτελεί έναν από τους πρωτεργάτες της διαμόρφωσης του αμερικανικού αμυντικού διαδικτυακού συστήματος.

Κάθε μελλοντική σύγκρουση, κατ'αυτόν, θα περιλαμβάνει εκτεταμένες επιχειρήσεις κυβερνοπολέμου, οι οποίες θα μπορούσαν να εξουδετερώσουν τα συστήματα παροχής ενέργειας, μεταφορών και τραπεζών, προκαλώντας τεράστιες ζημιές στην οικονομία.

Οι υποστηρικτές της δημιουργίας ενός σύνθετου συστήματος κυβερνοάμυνας βρήκαν ένα πολύ ισχυρό όπλο στην πρόσφατη περίπτωση του Stuxnet, του άγνωστης προέλευσης worm που επιτίθεται με ιδιαίτερη «αγριότητα» στις βιομηχανικές υποδομές. Οι ειδικοί του χώρου περιγράφουν των κώδικά του ως έναν πρωτότυπο «κατευθυνόμενο κυβερνοπύραυλο». Το Stuxnet έπληξε βαρύτατα το Ιράν, προκαλώντας (σύμφωνα με κάποιες φήμες) προβλήματα στο πυρηνικό του πρόγραμμα.

Η εν λόγω επίθεση προκάλεσε αναταραχή σε όλο τον κόσμο: Ρωσία, Κίνα, Ισραήλ και άλλες χώρες σπεύδουν να «κλείσουν» κενά ασφαλείας στα δίκτυά τους, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν επιθετικά όπλα, στα οποία συμπεριλαμβάνονται logic bombs -κώδικα με στόχο την παρεμπόδιση της λειτουργίας ενός υπολογιστή υπό κάποιες συγκεκριμένες συνθήκες.

Στην περίπτωση των ΗΠΑ, υπάρχουν έντονες ανησυχίες σχετικά με φημολογούμενες ρωσικές και κινεζικές διεισδύσεις του συστήματος παροχής ενέργειας. Χαρακτηριστικό είναι το σχόλιο του πρώην μέλους του αμερικανικού Εθνικού Συμβουλίου Ασφαλείας, Ρίτσαρντ Κλαρκ, ο οποίος αναφέρει στο βιβλίο του «Cyber War» ότι η Κίνα έχει «παγιδεύσει» την αμερικανική υποδομή με logic bombs -κάτι που η κινεζική ηγεσία αρνείται κατηγορηματικά.

Τέτοιου είδους προβληματισμοί οδήγησαν στην απόφαση του Πενταγώνου να θέσει «υπό την σκέπη του» την πολιτική υποδομή, δημιουργώντας έναν αποκλεισμένο από το ίντερνετ online χώρο. Τα «τείχη» του είναι εξοπλισμένα με ενεργητικές άμυνες, όπως τεχνολογία ανίχνευσης εισβολών.

Ο στρατηγός Κιθ Αλεξάντερ, επικεφαλής της νεοϊδρυθείσας Διοίκησης Κυβερνοπολέμου είπε ότι πρόκειται για κάτι εύκολο από τεχνικής πλευράς: «πρόκειται για μία ασφαλή, προστατευμένη ζώνη». Κάποιοι χαρακτήρισαν την όλη ιδέα ως «dot.secure». «Το δύσκολο είναι να προχωρήσουμε με αυτό και να εξασφαλίσουμε ότι όλοι είναι ευχαριστημένοι με αυτό που θα κάνουμε» συμπλήρωσε.

Ωστόσο, υπάρχουν και οι πολέμιοι της όλης ιδέας, που ισχυρίζονται ότι η δημιουργία ενός τέτοιου δικτύου προστασίας θα στείλει κάποιες υπηρεσίες «πίσω στο Μεσαίωνα».

«Το 'dot.secure' γίνεται στόχος πρωταρχικής σημασίας» είπε ο Ρίτσαρντ Μπέτζτλιχ, διευθυντής του τμήματος άμεσων αντιδράσεων της General Electric Co. «Δεν μπορώ να φανταστώ κάποιον πιο εύκολο τρόπο να βοηθήσω έναν αντίπαλο να στοχεύσει τα σημαντικότερα δεδομένα στους υπολογιστές της βιομηχανίας».

cyber stormΚατά τον Μπέτζτλιχ, ένα τέτοιο σύστημα θα είναι όσο δυνατό είναι το πιο αδύνατο σημείο του: «σας εγγυώμαι ότι πολλοί χρήστες θα θέλουν να μεταφέρουν δεδομένα από τους υπολογιστές τους στη δουλειά, με 'κανονικές' συνδέσεις Ίντερνετ, στο dot.secure. Ο διαχωρισμός είναι μάταιος στόχος».

Κάποιες από τις ενεργητικές άμυνες που θα χρησιμοποιηθούν για την προστασία της ασφαλούς ζώνης αποτελούν καινοτομίες, καθώς αντιπροσωπεύουν μία γενικότερη στροφή στον τρόπο που οι ένοπλες δυνάμεις προσεγγίζουν την κυβερνοάμυνα. Βασίζονται σε προειδοποιήσεις και παρακολουθήσεις επικοινωνιών από τις υπηρεσίες πληροφοριών.

Η δημιουργία ενός τέτοιου «δεσμού» ήταν ένας από τους κύριους λόγους πίσω από τη δημιουργία της Διοίκησης Κυβερνοπολέμου, που έγινε τον Ιούνιο του 2009, μετά από εντολή του υπουργού Άμυνας, Ρόμπερτ Γκέιτς.

«Οι υπεύθυνοι πρέπει να σκεφτούν, μεταξύ άλλων, και το ενδεχόμενο της χρήσης των αμυντικών δυνατοτήτων της NSA (Εθνική Υπηρεσία Ασφαλείας) πέραν του domain. gov, όπως για παράδειγμα στην αμυντική βιομηχανία…το Πεντάγωνο συνεργάζεται με το υπουργείο Εθνικής Ασφαλείας και τον ιδιωτικό τομέα για να βρεθούν πρωτοποριακοί τρόποι χρήσης των στρατιωτικών αμυντικών συστημάτων για την προστασία της εν λόγω βιομηχανίας» είπε σχετικά ο Γουίλιαμ Λυν.

Επί της παρούσης, η Διοίκηση Κυβερνοπολέμου ηγείται της άμυνας άνω των 15.000 δικτύων, ενώ έχει τη δυνατότητα διεξαγωγής επιθετικών επιχειρήσεων, αν δοθεί εντολή. Το δυναμικό της ανέρχεται στα 40.000 άτομα, τόσο στρατιωτικούς όσο και πολιτικό προσωπικό.

Μέχρι σήμερα, το μοναδικό παράδειγμα παράλληλης διεξαγωγής κυβερνοπολέμου με συμβατικές επιχειρήσεις ήταν στον πόλεμο του 2008 μεταξύ Γεωργίας και Ρωσίας, ενώ πέραν του Stuxnet, αξιοσημείωτο περιστατικό γενικευμένης κυβερνοεπίθεσης ήταν το συμβάν στην Εσθονία το 2007.

 

07/10/2010 - kathimerini.gr με πληροφορίες από Reuters

Add a comment

δημοψήφισμα

Νέα επικαιρότητας: Ποιότητα ή ποσότητα;